Уроки на расстоянии

Наталья Рыбина,  директор лицея №1:
– Мы очень рады, что нашли компромиссное решение и для учителей, и для родителей. Его мы посмотрели в Екатеринбурге, где были в марте на форуме, и там одна из школ поделилась своим опытом дистанционного обучения. Мы взяли его на вооружение и вывели субботние уроки на дистанционное обучение. 
Подготовительная работа началась еще в августе, и уже 1 сентября в школьном  расписании  в субботу появилась новая строка: дистанционные уроки. Во всем остальном расписание ничем не отличается от обычного. И объем тоже полностью соответствует тому, как если бы дети учились в прежнем режиме.
Чтобы внедрить новую форму обучения, в лицее ввели  должность завуча по дистанционному обучению. А с грамотным специалистом по IT-технологиям на начальном этапе помогли родители.  
Совсем не страшно было детям. Они освоили новую систему очень быстро и без проблем. В рамках дистанционного обучения между учителем и учеником работает система обратной связи. К слову, и родители тоже теперь обращаются к педагогам с просьбой закачать им приложение в телефон, чтобы быть в курсе, как занимается ребенок.
Урок начинается по расписанию и длится, как обычный, 40 минут. Материал, который предлагает учитель, рассчитан как раз на это время. Предусмотрено все: теория, практика, тестовое задание. В отчете учитель видит, как ученик справился с заданиями. Получается полноценный урок, который ребенок проходит дома или даже, возможно, где-то в поездке, если семья решила куда-то отправиться на выходные. 
– Первую четверть мы успешно прошли, и уже можно сказать, что все остались довольны. Родителям не надо отправлять ребенка в школу в свой выходной день, мы смогли сохранить многие предметы и элективные курсы, которые предусматривает программа лицея, и у учителей сохранилась нагрузка, что тоже очень важно, – отмечает Наталья Рыбина.
На дистанционное обучение вывели даже такие уроки, как изо и музыка, и это, считают в лицее, нисколько не снижает уровень освоения предмета.
Каждый ученик теперь имеет виртуальное портфолио, где хранятся все выполненные им работы, сообщения, полученные оценки. Первая четверть показала: все идет, как планировали. Для детей, у которых нет компьютера, есть возможность заниматься за компьютером в школе. 
На субботнее дистанционное обучение переведены все классы с первого по восьмой, девятые – одиннадцатые, как и раньше, приходят на уроки в школу. Но все, возможно, еще впереди.
– С введением дистанционного обучения мы приступили к выполнению президентской программы «Российская электронная школа» (РЭШ), которую в недалеком будущем должны уже воплощать все. С переходом 10-11 классов на ФГОС, когда основное время старшеклассников уходит на самостоятельную работу, исследовательскую и проектную деятельность,  этот опыт нам очень пригодится, – считает Наталья Рыбина. А еще он, несомненно, пригодится в случае сильных морозов или карантина – теперь уроки не придется отменять. 

Ольга  Старостина, завуч по дистанционному обучению лицея №1:
– Платформа Модул — это виртуальная образовательная среда, в которой мы собрали всех наших учеников с первого по восьмой класс, зарегистрировали их, оцифровали, дали логины и пароли, с помощью которых они входят на свои страницы, открывают предметы и изучают дисциплины. Туда же определили всех педагогов, обучили их, где-то помогли. -- Признаюсь, поначалу было страшно, потому что в этом деле мы не только в городе, но и, насколько нам известно, в области стали первопроходцами. 

Анна Симонова.