Детский сад, где корректируют зрение

Коррекционную направленность образовательного процесса определяет организация рабочего места ребёнка индивидуальными подставками, учет  требований к наглядным пособиям и демонстрационному материалу, индивидуальный и дифференцированный подход, создание предметно-пространственной коррекционно-развивающей среды.

Во всех группах созданы центры коррекции, оснащенные  пособиями по развитию зрительного восприятия, сенсорного развития, активизации зрительных функций, пространственной ориентировки, мелкой моторики, зрительно-моторной координации, представлений об окружающем мире, развития сохранных анализаторов.

В детском  саду функционирует кабинет тифлопедагога. Занятия со слабовидящими детьми проводит опытный педагог как индивидуально, так и по подгруппам. 

Основной задачей работы тифлопедагога является подготовка ребенка  к обучению в школе, а также мотивирование его  на успешное аппаратное лечение и соблюдение основных офтальмо-гигиенических требований.  

Кабинет тифлопедагога  оснащен  современными приборами «Светлячок», «Световое перо», «Радуга», «Мозаика»;  компьютерным оборудованием с программным обеспечением интегрированного комплекса «Академик». Программы «Цветок», «Кодинг», «Дискотека», «Чибис» разработанные для коррекции зрения детей дошкольного возраста, зарекомендовали себя  как очень эффективное современное средство педагогической коррекции зрения.

Также  в детском саду работает логопедический кабинет,  учителем-логопедом проводится работа  по устранению  различных речевых нарушений и профилактика возможных трудностей в будущем школьном обучении.    В своей работе логопед использует как  традиционные корригирующие технологии: артикуляционные и дыхательные упражнения, пальчиковую и зрительную гимнастики, массаж и самомассаж, так и  нетрадиционные: мимическую гимнастику, элементы биоэнергопластики, кинезиологические упражнения.  Помимо большого дидактического и практического наглядного материала, логопедический кабинет оснащен современными компьютерными программами «Логомер», «Игры для тигры», «Буквограмма», видео- и аудиоматериалами («Распевки», «Алфавит в мультфильмах», «Чистоговорки»), тренажерами для коррекции артикуляции, дыхания, зрения, общей и мелкой моторики, релаксации.

В детском саду оборудована сенсорная комната. Яркость, привлекательность, красочность, необычность оборудования обеспечивает быстрое установление эмоционально положительного контакта между ребенком и педагогом, повышает уровень доверия к взрослому, погружает ребенка в атмосферу игры, пробуждает позитивную мотивационную настроенность на активное выполнение той или иной задачи.

Офтальмологическое лечение дети получают на базе детской городской поликлиники. По назначению офтальмолога Ларисы Борисовны Шведовой комплектуются группы по 10 человек. Управление образования выделяет автобус, медсестра-ортоптистка и воспитатель сопровождают детей  на лечение. В среднем, каждый ребенок получает по 2-3 курса аппаратного лечения в год.

Если у Вашего ребенка выявлены проблемы, и Вы заинтересованы в сохранении и восстановлении зрения ребенка, мы ждем Вас по адресу ул. Зеленая д.19,б, «Детский сад «Ручеёк».