«100 вопросов взрослому»

По озвученным условиям Марина Михайловна имела право отказаться от трёх неудобных ей вопросов. Однако, за 45 регламентных минут она не воспользовалась этим ни разу.

В начале встречи директор рассказала о себе, своём жизненном и трудовом пути. Особо  подчеркнула, что в её трудовой книжке имеется всего одна запись о приёме на работу.

После окончания Орского педагогического института будущий директор была принята в строительный техникум преподавателем физики. Через несколько лет Марину Михайловну назначили заведующей дневным отделением, а в последующем она стала заместителем директора по учебной работе. «С каждым новым назначением возрастали нагрузки и ответственность», - делится с нами директор.

Чтобы направить беседу  в нужное русло, Марина Михайловна сразу же предложила студентам задавать вопросы, касающиеся улучшения студенческой среды, то есть создания комфортной атмосферы в техникуме.

А теперь о наиболее  интересных вопросах. Например, о возможности проведения Дня самоуправления в техникуме, как это практикуется в школах. Директор предложила организовать такое мероприятие на День учителя. На вопрос о критериях подбора преподавателей в НСТ Марина Михайловна ответила, что для нее основным показателем профессионализма  педагога является его умение работать над многозадачностью – оперативно переключаться с одного задания на другое. И, конечно же, на встрече прозвучал вопрос о переводе учебного процесса с шестидневки на пятидневку. Директор пояснила: «Чтобы успеть освоить весь курс, нужно будет увеличить количество занятий в день, что спровоцирует утомляемость и худшее усвоение материала».

В отношении дресс-кода Марина Михайловна ответила, что ношение обязательной формы для обучающихся по специальности «Правоохранительная деятельность» их только дисциплинирует и придает изначально значимость будущей профессии. Более того, уже и представители других направлений обучения проявляют заинтересованность в собственной форме. 

Идеальная среда обучения - что это? По мнению директора, все должны уходить с урока с пониманием материала, не стесняться задавать вопросы по теме. А со стороны техникума – это организация интересного учебного процесса, приобретение необходимого оборудования, проведение полезных экскурсий. На вопрос о возможности совмещать учебу с работой, Марина Михайловна сказала, что она не возражает, если подработка связана с будущей специальностью.

А в конце диалога вопросы задает уже сам директор. Они касались проведения мероприятий, пожеланий обучающихся администрации и других аспектов деятельности учебного заведения .

Всего за время мероприятия было задано 18 вопросов. Как отметил организатор - Валентина Алексеевна Заугольникова - подобные встречи  необходимо сделать традиционными, так как они сближают обучающихся с администрацией и раскрепощают, позволяют высказать свое мнение о наболевшем.

Марина Чиркова.