Будущий писатель живёт в Новотроицке

Восхищаясь произведениями Л. Толстого, А. Пушкина и других литературных классиков и видя, как ими восторгаются все вокруг, ученик гимназии №1 Новотроицка Тимофей Кир однажды подумал: «А чем я хуже?». И тоже решил стать великим писателем. Накануне его произведение было опубликовано в альманахе, собравшем 130 лучших работ юных писателей со всего мира.

Сейчас девятиклассник из гимназии №1 упорно движется к намеченной цели, претворяя свои творческие идеи в прозаические и поэтические строки, причём не только на русском, но и на немецком и английском языках. Некоторые его литературные произведения уже были по достоинству оценены на престижных конкурсах и опубликованы.

В этом году в рамках конкурса «Литературная гавань» Тимофей был награжден путевкой во Всероссийский детский центр «Алые паруса» в Евпатории на тематическую смену. А накануне с рассказом «Принц Дастан» вошел в число финалистов X Международной независимой литературной премии «Глаголица». Лучших начинающих авторов выбирали из 2,5 тысячи участников в возрасте от 10 до 17 лет из 30 стран мира. На литературной смене в столице Татарстана юным талантам посчастливилось взаимодействовать с признанными мастерами слова. В их числе поэт, прозаик Сергей Махотин, детский писатель Анна Игнатова, писатель, драматург Андрей Жвалевский, писатель Евгения Пастернак и другие. Своим мастерством с юными талантами поделилась также китайская писательница Жуань Мэй.

Важной наградой для Тимофея стала публикация его произведения на страницах альманаха литературной премии «Глаголица». Примечательно, что рассказ «Принц Дастан» обратил на себя внимание редакторов журнала «Вопросы литературы», благодаря чему сейчас юный писатель из Новотроицка проходит обучение в литературной «Школе на крыше» под руководством поэта и критика, преподавателя РГГУ Елены Погорелой. 

Самым первым читателем произведений юного писателя является его мама – учитель немецкого языка гимназии №1 Анжелика Кир. К слову, Тимофей подает ей много интересных идей, как нескучно преподнести грамматику на уроках, используя приключенческие истории. 

Важно отметить, что Тимофей – разносторонне развитый юноша. К примеру, помимо успехов на литературном поприще, он показывает достойные результаты в олимпиадных испытаниях по истории. В будущем Т. Кир планирует реализовать еще много своих идей, в том числе написать продолжение уже существующих произведений. И обязательно участвовать в новых литературных конкурсах.