Павел Самсонов: Оренбуржью нужны инициативные, нацеленные на постоянный рост учителя

- В последние годы в Оренбуржье делается очень многое, чтобы улучшить качество педагогического труда, повысить престиж учительской профессии и заработную плату педагогов, - рассказал вице-губернатор. - В регионе практически выполнены майские указы Президента. Для привлечения молодых специалистов муниципалитеты выплачивают подъемные, кроме того, педагоги получают стимулирующие выплаты, во всех районах области учителям оплачивают расходы на коммунальные услуги.
Павел Самсонов подчеркнул, что правительство Оренбургской области не жалеет средств на поддержку педагогов, но при этом рассчитывает на соответствующую отдачу.
- На деле многие нынешние педагоги хотят получать стабильную заработную плату, но не хотят зарабатывать ее, - заметил вице-губернатор. - В адрес министерства образования и правительства регулярно приходят жалобы от учителей, которые не получают стимулирующие выплаты. Однако когда на место выезжает проверка, оказывается, что план работы для их начисления этим педагогом не выполняется.
В качестве негативного примера Павел Самсонов привел эпизод, произошедший не так давно в Александровской школе.
- Там директор учреждения, руководитель с 16-летним стажем, не сумел организовать элементарный контроль за материальным состоянием школы, начиная с разбитой входной двери и заканчивая процессом обучения. В ответ на наши вопросы руководитель не смог внятно ответить, из чего состоит урок, - посетовал Самсонов.
Он также отметил и необходимость постоянной подготовки кадров.
- В области по-прежнему низкие результаты подготовки к ЕГЭ по иностранным языкам, - заметил спикер. - Несмотря на всю оказываемую поддержку, в регионе по-прежнему открыто большое количество вакансий преподавателей по иностранным языкам, математике, физике, физкультуре, информатике. За весь 2017 год в школах области не появилось ни одного молодого специалиста по французскому и родным языкам. В Абдулинский городской округ и Северный район вообще не приехали за год ни одного молодого специалиста.
При этом вице-губернатор подчеркнул, что эти вопросы нужно решать уже сегодня, до введения узких дисциплин в обязательный перечень для сдачи ЕГЭ. Он заявил, что за прошедший год в муниципалитеты на работу прибыли всего 378 молодых педагогов – половина всех выпускников.
- Для чего в таком случае работает эта система? Процент учителей пенсионного возраста продолжает расти. Старение педагогического корпуса становится одной из главных проблем в кадровом обеспечении образования. В 2017 году число учителей-пенсионеров по области составило почти 20 процентов и возросло по сравнению с 2016 годом почти на 2 пункта, - сказал Самсонов.
В довершение к сказанному вице-губернатор подчеркнул, что «области нужны инициативные, нацеленные на постоянный рост учителя».